控制系統實驗室對於機械工程教育十分重要，過去學生需要在有限的時間到校上課。為了增加靈活性，我們引入了數位孿生技術，這是一種真實實驗系統的高擬真數位複製，讓學生可以在預定的實驗課程前，遠端進行實驗。這使學生不受時間地點所限制，進行學習。
以Quanser AERO控制系統為例，大三學生(fifth semester students)經常會用到。透過Simulink建模並結合即時控制擴展功能，學生可以在校外開發和測試控制模型，之後僅需進行小幅度的修改，即可轉移到真實硬體控制。3D渲染引擎提供了系統的真實視覺化，包括動態填充水平。
我們的數位孿生運行在大學的中央伺服器上，支援多達30名使用者透過適用大多數的作業系統的輕量用戶端來控制，無需在設備上進行複雜的軟體安裝，從而減少技術問題並提升使用體驗。
透過結合實體與虛擬實驗室，學生對控制系統有更深入的理解，並為校內實驗做好更充分的準備。這種創新方法提高了學習的可及性，為工程教育帶來現代化的變革。
主講人簡介
Jan-Christian Kuhr 教授
現任德國施特拉爾松德應用科技大學 (Stralsund University of Applied Sciences) 教授。於機械工程學院教授物理、測量技術和控制系統。在教學方面，教授樂於引入新方法以提升學生的學習體驗和成果，因此他在2021年與兩位同事共同發起了DistLab專案。
Christian Tokaji 工程碩士
自2023年5月起，作為DistLab專案的研究助理，在教授的指導下，協助控制工程學生進行遠端實驗。他已透過在會議和展會上的發表，向國內外觀眾展示了該專案的優勢。
時間：2025年2月20日（星期四）晚上10:30（台灣時間，GMT+8）
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